6月24日

 いちご組の【トマト】が黄色に色づいて・・・食べ頃になりました。

早速、採って・・

子どもたちに見せました

「ちょ～うだい」

まだ、食べられないよ！

※給食の先生に【湯むき】してもらって、後で食べようね！

今日は、どのクラスも制作をしたり、好きな遊びをして過ごしました。

＜いちご組＞

スタンプ遊び：自分から「やるやる～」と興味をもって手を伸ばしたり、自分から持とうとせず、先生と一緒にやる子などいろいろでした。

＜ばなな組＞

にじみ絵をするために、まずは『ぐるぐるぐる～』となぐり描き。

※にじみ絵をしたら、アイスクリームの形に切って・・こんな風になる予定です！

＜ぶどう組＞

昨日の続きで、折り紙で作った『金魚』を泳がせるため『金魚鉢』を作りました。

金魚鉢：「どんな形かな？」
「パンツみた～い」

クレヨンでぐるぐる～

※その後は、絵の具を使って色をぬりました。

筆を上手にもって・・

【好きな遊び】

一人前だね！

アイスクリーム：「ぱくっ」

ダンゴ虫がいっぱいだ！

「今日の給食、何かな」
「う～ん・・」

6月23日

 日陰に入ると気持ちの良い風が吹いて、とても過ごしやすい一日でした。戸外遊びをしていると、【こども園】から太鼓の音が聞こえ、2歳児の子が遊んでいた手を止めて「お祭り？」と聞いてきました。7月に、こども園と一緒に【夏祭り】を予定しています。話をすると「わっしょい、わっしょい！」とご機嫌でした。

＜いちご組＞　室内遊び

＜戸外遊び＞　ばなな組・ぶどう組

「アイスクリームができたよ」

「わっ、崩れちゃった～」

手のひらにダンゴ虫！
「逃げちゃうよ～」

シャワーで「雨だよ～」

自分の足に砂を
「よいしょ、よいしょ」

「わっ、足がうまっちゃった」

＜ぶどう組＞　折り紙制作をしました。

『金魚』

※折り紙の色は何色がいいかな？

「緑～」自分の思いを言葉にして・・

「赤がいい～」

※　先生の話を聞いて、三角折りにチャレンジ！

「これで大丈夫？」

※　「できたよ～」と嬉しそうでした。【できる】ことが増えると自信につながって・・

子どもたちの笑顔満開！